به گزارش ساوجبلاغ نیوز، با تغییر ساعت کلاسهای صبح به ۶ تا ۹:۳۰ و شیفت عصر به ۱۰ تا ۱۳، عملاً هر شیفت تنها ۳.۵ ساعت آموزشی خواهد داشت که با احتساب زمان زنگ تفریح و تنظیمات اداری، زمان مفید یادگیری به کمتر از ۳ ساعت میرسد. این میزان برای پوشش برنامههای درسی فشرده (بهویژه در پایههای حساس مانند کنکور) ناکافی است و کیفیت آموزش را بهشدت کاهش میدهد.
این تغییر عملاً مدارس را پیش از پایان واقعی سال تحصیلی تعطیل میکند، چرا که ساعتهای اختصاصیافته به تدریس، جبرانناپذیر هستند.
شروع کلاسها از ساعت ۶ صبح برای بسیاری از دانشآموزان بهویژه در مناطق دورافتاده و فاصله زیاد آنها از مدرسه به معنای بیدار شدن در نیمهشب است که بر تمرکز و سلامت روان آنها تأثیر منفی میگذارد.
آموزشوپرورش با این کار مسئولیت خود را در قبال حق تحصیل دانشآموزان نادیده گرفته و به جای حل زیرساختی مشکل برق (مانند بهینهسازی سیستمهای مدارس یا تغییر تقویم تحصیلی)، بار را بر دوش معلمان و خانوادهها گذاشته است. اثرات بلندمدت این سیاست میتواند افت یادگیری و افزایش شکاف آموزشی بین مناطق مختلف باشد.
اگر هدف صرفهجویی در برق است، میتوانستند با تعطیلی ادارات غیرضروری یا تغییر ساعت کار صنایع پرمصرف، فشار کمتری به نظام آموزشی وارد کنند.
پایگاه خبری ساوجبلاغ به روز ترین و جدید ترین اخبار ساوجبلاغ،هشتگرد،نظرآباد،طالقان 